La formation continue
1- Formation tutorat
Informations générales
Nombre de places : Max 12 par groupe*
Qui sommes-nous ?
L’Institut de Formation en Santé de la Défense (IFSD) est rattaché au groupe SOS Santé.
Il participe à la formation professionnelle des infirmier(e)s, des aides-soignant(e)s et des auxiliaires de puériculture en formation initiale et formation continue. Il est situé à la Défense, au sein du premier quartier d’affaires européen dans le département des Hauts-de-Seine (92).
Contexte :
Les référentiels de formation conduisant à l’obtention d’un diplôme d’Etat pour les professionnels paramédicaux font l’objet, depuis 2009, d’une réforme de leurs dispositifs pédagogiques. Ces référentiels ont pour objet de professionnaliser le parcours des étudiants. Le lieu de stage a une place prépondérante dans le développement de leurs compétences.
Un arrêté du 2 septembre 2014 paru au Journal Officiel réforme certains points de la formation notamment celui de l’évaluation et de la validation des stages et nécessite de revisiter les pratiques de l’encadrement des étudiants.
Le tuteur de stage coordonne l’accompagnement des étudiants paramédicaux dans l’acquisition des compétences à travers les situations rencontrées et les activités réalisées. Il occupe ainsi une place privilégiée dans le dispositif de formation.
La formation que nous proposons est élaborée à partir des dernières recommandations datant de janvier 2016 concernant la formation au tutorat. Elle concerne tous les personnels de santé des filières soins, de rééducation et médico-techniques chargés des fonctions de tuteurs d’étudiants paramédicaux.
Public concerné
Tuteur (trice) de stage, infirmier(e) diplômé(e) d’Etat, infirmier(e) coordinateur(trice), cadre de santé, auxiliaire de puériculture, aide-soignant(e), manipulateur en électroradiologie médicale, masseur kinésithérapeute.
Objectifs :
- Clarifier les points clefs du référentiel de formation concerné.
- Identifier les missions et les activités des différents acteurs de l’accompagnement des étudiants.
- Acquérir et développer des compétences pédagogiques.
- Concevoir une organisation apprenante (situations apprenantes, activités de soins, analyse de pratiques).
- Appréhender les outils d’évaluation et les intégrer dans le processus tutoral.
- S’initier à la méthodologie d’analyse des pratiques et faire pratiquer aux stagiaires une démarche réflexive dans un contexte de pluridisciplinarité.
Contenu :
Le calendrier 2026 des modules de formation peut être consulté dans notre plaquette d’informations (voir rubrique ‘TELECHARGER » ci-dessous)
- Le développement des compétences dans un processus d’alternance
- Les référentiels d’activités, de compétences, de formation, le portfolio
- Les outils du tutorat (livret d’accueil, traçabilité des activités)
- La dimension pédagogique de la fonction tutorale : l’accueil, les bilans de stage ,l’accompagnement réflexif, l’analyse des pratiques
- L’évaluation et ses enjeux
- Méthodes et moyens pédagogiques :
- Apports théoriques
- Travaux de groupes
- Analyse des pratiques
- Partage d’expériences
- Jeux de rôles
Validation de la formation : Un dossier pédagogique est remis à chaque participant. Une attestation de participation sera délivrée en fin de formation.
Une évaluation de fin de formation sera réalisée afin d’évaluer la satisfaction des participants.
Nombre de participants : Maximum 12 personnes par groupe. L’IFSD se réserve le droit d’annuler pour un nombre inférieur à 5 participants.
Durée de la formation : 28 heures réparties en 4 jours : 3 jours consécutifs + 1 jour un mois après.
Responsable de la formation : Pauline BLANCHEMANCHE, Directrice de l’IFSD, Responsable Formation Continue.
Intervenant(e) : Cadre de santé formateur(trice) expert(e).
Lieu de formation : IFSD – CNIT 3, 2 place de la Défense – 92800 PUTEAUX.
Tarifs et inscription
Session 2026
Coût par participant : 450 €
Inscription :
Par mail (contact@ifsi-ihfb92.fr) ou par courrier en renvoyant la fiche d’inscription complétée
2- Formation médecins étrangers et sage femmes pour devenir infirmier
Conditions d’admissibilité
Conformément à l’article 9 de l’arrêté du 31 juillet 2009, peuvent faire acte de candidature les personnes titulaires d’une autorisation d’exercice en tant que médecin ou maïeuticien dans leur pays d’origine.
Les candidats doivent avoir constitué un dossier d’inscription complet et transmis l’ensemble des pièces justificatives exigées.
Objectifs et durée de la formation
La formation a pour finalité de permettre aux candidats d’acquérir, d’actualiser et de mobiliser les connaissances théoriques et pratiques nécessaires à l’obtention des compétences infirmières requises, en vue de l’exercice de la profession d’infirmier(ère).
La durée de la formation est adaptée au parcours antérieur des candidats :
- Pour les médecins :
350 heures d’enseignements théoriques et 525 heures de stages cliniques, soit un total de 875 heures. - Pour les maïeuticiens :
350 heures d’enseignements théoriques et 245 heures de stages cliniques, soit un total de 595 heures.
Conditions d’obtention du diplôme d’État
L’obtention du diplôme d’État infirmier est conditionnée à :
- La validation des unités d’enseignement UE 3.1.S1 et UE 3.1.S2 « Raisonnement et démarche clinique infirmière » ;
- La réalisation et la validation de deux stages à temps complet en soins infirmiers, d’une durée totale de :
15 semaines pour les médecins,
7 semaines pour les maïeuticiens ;
- La rédaction et la validation d’un travail écrit personnel de 15 à 20 pages (environ 50 000 signes), portant sur une problématique en lien avec la profession infirmière.
Les modalités d’organisation des unités d’enseignement et des stages sont fixées par la direction de l’IFSD.
Moyens mis à disposition et coût de la formation
L’IFSD met à disposition des apprenants :
- Des salles de travaux pratiques ;
- Une salle informatique ;
- Un centre de documentation ;
- Des ressources pédagogiques et réglementaires relatives à la formation et à l’exercice infirmier.
- Candidats libres, AIF et financements divers : 4 000 €
- Financement employeur : 4500 €